Marolla, J., & Pagès, J. (2018). Los retos desde la didáctica de las ciencias sociales para trabajar e incluir a las mujeres y su historia en la enseñanza: perspectivas de los y las estudiantes chilenos. Revista História Hoje, 7(13), 253–271. https://doi.org/10.20949/rhhj.v7i13.400