GIAVARA, A. P.; MARQUES DE FREITAS BARREIRO, I. Entre o discurso e a prática: implementação do currículo de História no programa educacional São Paulo faz escola. Revista História Hoje, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 241–262, 2014. DOI: 10.20949/rhhj.v2i4.96. Disponível em: https://rhhj.emnuvens.com.br/RHHJ/article/view/96. Acesso em: 2 abr. 2025.