Marolla, J. e Pagès, J. (2018) “Los retos desde la didáctica de las ciencias sociales para trabajar e incluir a las mujeres y su historia en la enseñanza: perspectivas de los y las estudiantes chilenos”, Revista História Hoje, 7(13), p. 253–271. doi: 10.20949/rhhj.v7i13.400.