1.
Szlachta A. O porquê de usarmos o conceito de historiador-docente nas pesquisas em Didática da História. RHHJ [Internet]. 20º de dezembro de 2025 [citado 10º de fevereiro de 2026];14(32). Disponível em: https://rhhj.emnuvens.com.br/RHHJ/article/view/1383