O artigo discute a institucionalização do ensino superior de História no antigonorte de Goiás, região que atualmente corresponde ao estado do Tocantins. Otexto aborda as motivações que levaram ogoverno estadual a promulgar a lei decriação da Faculdade de Filosofia do NorteGoiano (Fafing), no início dos anos1960; os episódios que adiaram a sua implantaçãodurante o Regime Militar; a políticade interiorização do ensino superiorem Goiás, que culminaram com a autorizaçãode funcionamento dessa Faculdade,na década de 1980; e as transformaçõesocorridas após a sua encampação pelaUniversidade do Tocantins, no início dadécada de 1990. Na segunda parte aborda--se a estruturação do curso superior deHistória, marcada pelas definições/redefiniçõesdo currículo e pelas constantes reformulaçõesdo corpo docente.
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